一年前，IT在线教育公司极客学院获得SIG和蓝驰创投千万美元联合注资，当时，极客学院注册用户量12万，拥有300多门IT技术课程。

　　一年以后的今天，极客学院CEO靳岩告知，网站注册用户已经达到200万，课程数量发展到了2000门。此时据极客学院上线仅一年半时间。

　　他拿极客学院与Lynda、Plurlsight数据做对比，此前被LinkedIn以15亿美金收购的Lynda运营了15年时间，现在拥有100万用户，5500门课程;融资过亿的Plurlsight 拥有75万用户，3700门课程。

　　“如果对课程数这些数据没有感觉，不妨参考下百度指数，百度指数是不能造假不能骗人的。” 靳岩输入几家线下IT培训机构和其他几家知名度较高的在线IT培训网站名称，其中极客学院最近7天百度指数为5000左右，排名第二的百度指数在2000左右。

　　“我们希望重构线下。”靳岩说。

　　在互联网改造传统培训教育的大潮中，职业教育是相对容易在线化的。尤其是IT领域，除了达内用线下+直播的方式外，还诞生了一批纯IT在线教育网站。来看看其中的参与者，极客学院到底是怎么玩的?

　　靳岩说，极客学院的核心竞争力是教研能力、课程研发能力。有些课程的研发周期很长，需要3个月甚至半年的时间。极客学院目前的节奏是，一个月能上线100门-200门课程(一门课程包含多个课时)。

　　这些课程需要围绕三个要素：最新、实战、系统。

　　首先是“最新”，flappy bird游戏风靡之时，极客学院上线了一门《1小时教你作出flappy bird》课程，用户学完后就可以编辑出类似的APP;苹果每次发布新技术，极客学院会在7小时内发布相关课程。通过“最新”课程，和行业动态实时接轨。

　　再来看“实战”。“传统的哲学是，先学理论，再去实战。我们的哲学相反。技能类操作不需要先懂为什么，因为先懂得为什么没有意义。什么才是有意义的?操作它、实践它，当你有了信心与成绩，再去问为什么，当你此时能理解背后的理论，说明你向前迈进了一步。” 靳岩说。

　　最后是“系统”。在最新、实战之后，极客学院推出 “职业路径图”，也就是系统课程。以“web大前端工程师”职业为例，共有195门课程，693个课时，176万人学习过。“除了实战，企业还要求程序员具有系统能力。从实战到系统，是一个递进的过程。”

　　基于最新、实战和系统，开什么课程也不是拍脑门的决定，背后有一套IT系统的管控。

　　“我是理科生，我喜欢通过建模和系统化思维来解决问题。研发课程和写文章一样，需要遵循选题研究-研发课程-审查-发布-更新课程的流程。我们研发了一套工具、系统，管理这些课程的生命周期、运转逻辑。”靳岩说。

　　以“需求发现系统”为例，极客学院开设了一个“提交课程需求”页面，显示用户共提交了4471个需求，共5976个投票，这些课程的状态有的是“讨论中”，有的“制作中”，有的“已上线”。这些需求可以按发布时间和投票数量进行排序。

　　也就是说，人要做的是关键信息判断，而IT系统是用来提升效率的。

　　内在的教研基于“最新、实战、系统”三要素;外在形式上，靳岩则讲了这些关键词：调性、录播、互动。

　　“我们要求这些课程的展现是有“调性”的，打开网站，给人的感觉清新、舒服，我们不想把这件事做Low了，IT是高尚的，不是Low的事。”

　　靳岩说，课程图片大小、清晰度、色系搭配等都有固定要求，做到在用户面前的一致性。“基本能做到用户看到一门课程，一眼就能看出是极客学院的课程。”

　　在课程形式上，极客学院只有少量直播课，大部分为为录播课。他认为，这一选择和IT群体的特征有关系。“IT人不那么需要直播课，他们喜欢自己玩，喜欢自我学习，基础能力不错。”他说，实战课程的完成率最高的做到了80%，抽查的部分课程完成率在30%。

　　“MOOC的完成率低是因为目的性不强。我们的用户有很强的目的性——提升薪资。”他说，极客学院有50%的用户是大四学生，“他们有的是时间，真的很能学。”

　　另外，极客学院开设了一个“技术问答”专区，实时解决用户提出的问题，回答问题的是极客学院百人规模的“外脑”团队，他们多为工作3-5年的一线工程师。官网数据显示，这些问题的解决率是99%。

　　怎么维护这批活跃的外脑团队?靳岩表示并不难。在创办极客学院之前，靳岩是EOE开发者社区的创始人，积累了多年的社区运营经验。他的结论是，IT人“并不忙”，并且爱分享，喜欢帮助他人。

　　“IT人工作强度大，但是因为爱好不多，多位宅男，工作剩下的时间都可被利用。”此外，维护这批技术牛人有一套激励机制，无非是围绕着“名”和“利”。

　　靳岩透露，在200万注册用户中，有10%是付费用户。极客学院的收费方式有三种：30元学一个月，180元学一年，260元学一年。

　　除了to C的盈利模式，极客学院也在探索与高校共建课程的模式。靳岩说，极客学院已与200多所高校进行合作，进行专业共建和课程建设。比如此前极客学院与北京邮电大学达成了战略合作，双方共建课程。

　　此外，极客学院还希望与线下机构合作，向线下机构输入教研、课程体系，帮他们解决师资的问题。

　　“接下来，我们要圈更多的用户。”靳岩最后说。

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