企业培训平台的学员学习的积极性不高，这是很多平台管理者苦恼的问题。那么，我们应该如何展促活活动，提高用户转化呢？

本部分内容将主要介绍学员促活的具体关键方法——促活活动，即通过具有时间限制的、趣味机制与即时反馈相结合的活动在短时间内唤起企业培训平台的沉默用户、一般用户的积极性，快速提升用户使用企业培训平台的频率、时长。

一般来说，促活活动可分为全民活动和小规模活动两大类。这两类活动在整体的组织流程、形式、机制是相通的；不过由于规模的不同、人群共性的不同，这两类活动又会在主题选择、活动深度等细节方面有所差异。例如全民活动的主题通常会偏通识性一些，而小规模活动的主题会更聚焦。

全民促活活动

全民促活活动又可归纳为节日热点、周年纪念、主题学习三种活动类型。

比如教师节围绕内训师群体开展的庆祝或评选活动，国庆节组织祖国庆生、美好江山摄影展活动，中秋节开展的团圆故事汇，党建百年重大节点献礼活动等等，都属于节日热点类型的活动。这类活动的特点是我们可以借助用户对节日的情感和热点自带的热度为活动获取关注。

通过企业培训平台举办企业的周年庆祝福或学习活动，平台本身的上线周年庆活动，还有在年末岁初举办的总结性学习账单活动等等，这类活动可归纳为周年纪念类型的活动。周年纪念类型的活动特点是具有较强的品牌传播的效果，我们可以通过这类活动向学员传播平台的品牌价值。

常见的应知应会类内容、政策战略类内容、党规党纪知识等等需要全员了解和掌握的内容，都是可以围绕开展相应的内容主题学习的活动。对于企业培训平台而言，主题学习活动更贴合平台的定位，如果内容足够优质，也更容易获得学员对活动的好评和对企业培训平台的信任。

小规模促活活动

小规模用户促活活动的特征是用户之间的共性更明显、更聚焦，那基于他们共性开展的促活活动也就更容易有针对性的调动出他们参与活动的兴趣。

比如围绕骨干员工开展指定书籍共读活动，为某一业务人群开展知识大赛活动、案例大赛活动，以内训师为核心人群开展微课大赛活动等等，都是小规模用户促活活动的体现。

促活的目的是为了提升用户使用企业培训平台的频率、延长用户使用平台的时长、提高平台学习资源的学习转化率。一方面通过合作、服务、支持培养各层级培训管理人员使用企业培训平台开展培训管理运营的习惯；另一方面通过活动、机制持续调动学员学习的主观能动性，引导学员形成学习习惯。双向发力、共同驱动企业学习生态的健康发展。