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如何设计有效的员工培训计划?
发表时间:2024-08-14 来源:小鼎君 780阅读

目前大多数企业的培训计划制定都是针对某个员工群体进行统一的培训,但实际上,这种一刀切的方式效果并不好,因为不同的员工有自己的职场困境和发展规划,所以需要更加个性化的学习计划和路径。所以我们应该以终为始,以每个学员的发展目标为导向,为其制定个性化的培训计划并提供相应的学习资源支撑。

看到这里,你可能会问,每个人都制定不同的计划匹配不同的学习资源,这得有多大得工作量啊!确实,这需要打造一个完善的人才培养与发展体系,特别是前期需要花费很大的精力将学习资源与路径搭建起来,但是一旦搭建完成,后续长远的人才培养就水到渠成,那么这个体系如何搭建?主要分为三步:知识地图搭建→收成计划制定→资格认证考核。

如何设计有效的员工培训计划?-问鼎云学习.png

 

知识地图推动集团知识体系完善与优化

为满足员工学习发展需要,集团需要规划一整套知识地图,包含针对不同层级人才培养的初、中、高级的课程,以及相应的知识资源。整个知识地图是对全体员工开放的,员工可以随时随地学习本岗位的知识,也可以提前学习目标岗位的课程,甚至可以跨岗位去学习其他专业的课程,完成学习和考试会有相应的记录,可以为未来的晋升或转岗做好知识储备。

同时,各种各样的学习资源都汇总到平台上,可以实现知识的智能化搜索以及个性化智能推荐,确保每位员工都能迅速获取所需信息,缩短学习曲线,加速成长步伐。

在线学习平台的知识地图不仅是一张学习导航图,更是企业知识体系的直观展现。它以业务为导向,根据员工的职级和职能,划分出从基础到高级的进阶路径,涵盖了理论知识与实战案例,支持跨岗位、跨领域的灵活学习,极大地促进了企业内部知识的流通与传承。

收成计划与资格认证,从“广泛撒网”到“精准滴灌”

内部岗位资格认证是集团核心人才供应链的重要一环,资格认证的标准要求可以包含基本条件资格审查(绩效、经验门槛等)、专业知识的掌握情况(知识地图完成情况),关键能力(答辩)和组织回馈情况(授课、资源开发等数据)等。

在资格认证的标准要求与通过资格认证之间,用“收成计划”作为跳板。收成计划可理解为“收成计划=收入计划+成长计划”,收入计划主要通过绩效计划来体现。员工根据个人职业发展目标,以师徒制为抓手,将年度绩效计划和年度成长计划整合后形成员工成长计划。

同时,在线学习平台利用大数据与AI算法,实现个性化学习路径的智能推荐。基于员工个人兴趣、职业发展规划以及企业岗位需求,量身定制IDP(个人发展计划),确保每个人都能接收到最适合自身成长的学习资源,实现从“广泛撒网”到“精准滴灌”的学习模式转变,从被动接收向主动探索的转变,真正意义上做到了知识的活化与增值。

以终为始,打通学习培训与人才发展通道

当员工制定好个人发展目标后,即确定资格认证的某一个岗位,便可以对照目标岗位人才标准,进行能力准备度分析,找到一年内需重点消除的差距。基于差距分析结果及企业培养要求,制定一年内的成长计划,并在执行过程中及时总结和记录,以资格认证为牵引的学习体系有效支撑了人岗匹配度的提升。

将学习培训与人才发展通道打通,不仅关注员工的绩效表现,更注重个人成长的规划与实践,引导员工设立清晰的年度成长目标,并提供工具与方法论支持,确保每个员工的成长计划都能得到有效执行和及时反馈。这种以终为始、注重结果的培养模式,大大提升了人才发展的系统性和实效性。

 

问鼎云学习在线培训系统通过人才池、学习地图、岗位发展、收成计划、个人发展计划、资格认证等一系列功能,充分支撑企业人才培养数字化、精准化、可视化实现学习培训与人才发展的闭环,助力员工的长期成长与企业人才梯队储备。

 


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