培训管理员似乎是企业培训的大总管，感觉什么都得做，每天忙得焦头烂额但价值呈现却不明朗。企业在线学习平台的出现解放了培训管理员的部分精力，弹药真正做到价值输出，培训管理员必须明确自己的角色。

观念转变的引导者。企业想要推行在线学习就必须引导从上到下转变观念，让大家了解到在线学习的优势与价值。

在线学习体系的管理者。建立一个广泛覆盖、有序组织、动态更新的知识体系，培训管理者要转变为这一体系的管理者，建立起各业务部门能参与并担责、持续产生和更新知识的运作体系及管理机制。

知识管理的组织者。推动业务部门参与和担责，是构建知识体系的前提。培训管理者只是组织者，业务部门才是实际的知识建设和输出者。培训管理者应组织业务部门管理者和专家深入参与，开展知识分类、识别知识来源、明确知识建设及更新的规则和要求。

知识产品的设计运营者  。企业要为员工提供的学习内容不仅是培训课程，而是包含了一线情报、经验案例、知识文库等形式多样、内涵丰富的系列知识产品。因此，培训管理者要从产品设计开发、应用推广、效果跟踪监控等方面，做好这些知识产品的设计和运营工作，让员工能够积极的参与学习。

综上所述，培训管理员在企业在线学习体系中承担着非常重要的角色，要对整个体系的良好运转进行统筹。

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