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如何用移动学习平台辅助新员工培养?
发表时间:2023-05-16 来源:小鼎君 920阅读

新一批的00后应届生又要来了,他们有很多标签,百分百手机控、圈子达人、酷爱自由、自主意识强,反对权威。除了让他们快速上岗,还要对他们人生负责,从他们毕业开始就给予他们正确的职业价值观,所以,必须要认真思考如何培养他们,留住他们……基于他们入职初期的学习心理,我们对原有传统的培养体系做了一些思考和变革,引入了移动学习平台

统一规划VS自定步调:刚签约的校招生,对未来入职的公司、对自己部门以及岗位的整体情况充满无限好奇心,如果我们只是按照原有的培训设计实行统一规划、集中授课,课程呈现的时间和顺序被严格控制在培训部门手中的话,很容易消耗他们的好奇心,从而影响他们对未来企业的归属感和自豪感,最终影响到签约生的实际到岗率。而如果我们把这些信息全部前置,让校招生在进入公司前,甚至在参加大规模集中培训前就提前了解培训情况,自定步调、自主学习并适时与他们产生互动,则可以有效降低第一波的流失率。

如何用移动学习辅助新员工培养?-问鼎云学习.jpg


学习乏力VS驱动不足:第一轮培训结束后,校招生逐渐对公司制度,行业及专业知识有了初步的了解,学习动力开始减退,这个阶段如果放任新员工自由成长,成长动力不强的人很容易陷入成长缓慢期,而我们又非常期望他们能够继续深化职业成长,快速成长为业务骨干。因此,有必要在第一轮集中培训后期,持续增加干预措施,如定期交流总结、倡导同伴竞争、促进工作分享沉淀等等,推动新员工持续成长,从学中做,做中学。

前期填鸭VS后期放羊:传统培训中,新员工培训第一阶段往往被称作是压缩式成长,短时间内会给员工灌输过多的信息,而培训结束后,新员工进入岗位中的成长行为表现却少有人关注,缺乏持续跟踪机制。而新员工培养与其他类员工的培养又有明显不同,要想对他们的人生负责,我们不仅要关注新员工入职初期的成长,还要对他整个职业蜕变的过程负责,确保在从校园走向职场、走近职业通道的过程中每一步都足够踏实、坚定,所以增加后期的跟踪及辅导纠偏机制也非常重要。

成长周期偏长VS 投资回报偏缓:虽然往年我们也非常精心地设计了新员工的培养方案,但对比成长周期和投资回报来看,总会发现,培养周期偏长而投资回报偏缓,对于公司现有的发展状况,我必须能够通过有效的方案设计让新员工提前度过融入期,快速上岗,快速胜任工作,成为业务能手。

经过深入思考后,我们可以在原有培训体系的基础上做一些大胆尝试:

1.  根据新员工五个关键需求时刻的学习需求,精准设计培训内容

2.  借助移动学习平台,挖掘70-20-10场景下的学习机会和价值

3.  引入移动学习平台优化培训设计,依据线下和线上培训形式的侧重点设计针对性培训活动。

4.  打通信息壁垒,鼓励培训部门-新员工-业务主管/导师的全员参与。

5.  引入学习积分机制,将学习分享行为与岗位任职发展结合,鼓励思考沉淀,打造学习生态圈


在借助问鼎云学习移动学习平台辅助新员工培养项目中,我们可以用四化来概括:即学习内容微课化、学习步调自主化、交互反馈社区化、过程管理显性化。这种方式可以让00后新员工快速成为职场干将,并成为企业强大的后备力量。


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