【编者按】

移动学习前沿小编在网上看到一篇有关中小企业如何推广移动学习平台的策略，有些方法确实值得借鉴。在经过初步编辑之后，小编分享给大家，希望能够给相关人士一些启发，欢迎广大行业人士共同探讨。

1、确定项目后，如何规划学习管理方案？

在企业确定实施在线学习项目后，一个科学、合理、高效的学习管理办法是必不可少的，也是整个在线学习项目得以有效实施的保障。

1)自愿原则：学习面前，人人平等！企业给所有员工都开放学习的机会，由员工主动报名、自愿参加学习。不自愿参加学习者，无论岗位级别多高，均视为自动放弃学习，企业绝不会强求。一切学习以自愿为前提，由被动学习变为主动学习，改变观念！

2)承诺原则：既然员工都是自愿参加学习的，那么每个学员都必须尊守承诺，严格按照学习计划进行学习，完成既定的学习任务。如未按照计划完成学习任务的，被认为自愿放弃学习，纳入黑名单，取消学习机会。重承诺，守信用，为企业员工学习的指导思想。

3)项目原则：每次实施在线学习项目，时间不能超过一个月，最好是半个月。时间短，学习任务轻，学习热情就会高许多。相反，许多企业HR怕麻烦，动不动就做一年的学习计划，学习时间周期很长，学习任务也很重。员工呢？反正学习时间是一年，到时候再说。项目制，遵循“日清日结”的学习管理原则。

4)奖惩原则：奖罚分明，为的是确保每一位员工学习的公平性，同时也是对学习结果的一种评估。做到每天一小奖，每周一大奖，每月兑现奖品。每天一小奖，奖什么？会不会很麻烦？如果靠人操作，确实很麻烦，工作量也会很大。如果靠在线学习平台自动奖励，做到智能化，就很轻松啦。每天学习奖经验值、奖积分，也有可能升级后奖勋章哦！凭勋章、证书兑换奖品，一点也不麻烦，一键搞定，至少智同体在线学习平台是按照这个设计理论实施学习项目的。

5)晋升原则：作为企业员工，留在企业工作，无非两个原因，升职与加薪。如果对升职加薪都无望，离开企业，只是时间问题，早晚的事情！要想留住优秀员工，对工作表现好，按时或提前完成工作仼务，给予加薪。但如果要升职，必须完成相对应的学习任务并通过考核获得证书。原因很简单：升职意味着需要更高的能力才能胜任岗位工作，没有学习能力是万万不能的。

2、在项目实施中，如何有效推动员工参与？

作为企业的一员，特别是企业各级管理者，要主动带头学习，边学习边实践，边实践边分享，自己学好干好的同时多帮助身边的同事及工作伙伴。只有口号是不行的，作为企业HR，应该从此应用场景去设计、去规划出一套整体方案保证有效实施。

1)树立榜样：做榜样树标杆还是很有必要的。如果企业老大爱学习好分享，就会感染企业核心团队人员，一层一层就会传递到普通员工。如果老大只是自己学习，不在企业里分享，员工都不知道，那么做榜样的效果基础上为零。

2)营造环境：一个良好的学习环境是非常有必要，不仅仅是硬件设施要好，更重要的是要有人的主动学习氛围。

3)描绘未来：员工为什么要学习？学习能解决工作中的什么问题？对员工带来什么好处？要以这三个层面为出发点来设计规划，规划好了，什么时候宣布，时点还是非常有讲究的，就好比“没有声音，再好的戏也出不来”是一样的道理。

3、在岗实践中，如何结合业务进行情景化学习？

开展任何一次培训项目，都应该与实际的业务场景相结合，以完成岗位工作任务为前提，解决实际工作当中的实际问题，提高工作技能与绩效。参考以下几个维度：

1)移动学习：随时、随地、随身学习为情景化学习的前提条件！PC已死，这绝不是危言耸听。移动学习，操作界面一定要轻，简单直接，遵循即问即学即用的原则！

2)碎片学习：既然是移动学习，依据学习场景，每次学习的时间都非常有限，那么每次学习的内容不能太长，一般3－15分钟为宜，表现形式可以多种多样，具体采取什么表现形式依据学习内容而定！前提是学习内容要有针对性，员工可以按关键字搜索进行学习。

3)项目学习：每次培训项目，都要规定起始时间与结束时间，学习的具体内容与线下实操的部分，参与的人数与考核的依据。因为是移动学习，项目不能太大，时间太长，小智建议一个知识点一个技能点为一个项目最好，做到项目微化，微项目学习。

4)社群学习：如果只是简单的人机交互，显然失去了学习的意义。人与人的交互才更有趣，也能更好的调动持续的学习积极性！可以按知识点分类，可以按岗位分类，可以按技能分类，可以按兴趣分类，也可以跨界分类。

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