培训形式的变化与信息技术的发展有着密不可分的关系，便携式的电子移动存储设备，越来越畅通的互联网络的交流，使学习颠覆了其原有的传统模式。在这种趋势的引导下，随即产生了一种新型的学习方式，我们通常把这种新的学习形态称之为移动学习。移动学习的含义是多层次的，其中远程学习、数字化学习都是它的重要组成部分，而这种新兴的学习方式正以惊人的速度融入我们的工作生活领域。

　　然而，移动学习在企业培训中的应用却发展得颇为缓慢，一大批企业都处于观望状态，特别是在2015年，“在线教育寒冬论”肆虐，企业对“移动学习”避而远之。真的如某些人所言，移动学习前途无望吗？仁者见仁智者见智，你看得起移动学习，移动学习就是为企业助力的风帆。

　　企业文化，我们把它定义为组织中成员共同拥有的行为准则，价值观以及做事情的方式方法。文化不是僵死的和一成不变的，而是处在动态发展的过程中的。每个企业都有属于它的文化，它最开始源于创建者的经营理念，并以此作为选拔衡量人才的标准，而后逐渐地影响着企业中的每一个人，包括企业管理者。在企业建设学习型组织，对现代企业来说是非常重要的。

　　移动学习的融入，对企业文化有什么影响呢？首先，它将创新和进取意识融进了企业文化，在这个飞速发展的时代，说日新月异一点也不夸张，谁不愿意付出时间去学习，谁就将被时代淘汰，企业做出表率，紧跟时代，这样的文化将在潜移默化中改变员工的工作态度。其次，移动学习将构建企业自由表达的文化。传统的企业关系中，高层和基层间的联系围绕着中层展开，高层脱离基层，听不到基层的声音，而移动学习则打破了这种界限，一个企业就是一个社交圈，员工自由交流，领导不去压抑员工的情绪，而是让他们自由表达。　　

　　有效的知识库，可以成为企业人员的得力助手，使员工如虎添翼。企 业人员从知识库中汲取自己需要的知识来解决工作中遇到的各种问题，在应用知识于工作的过程中可能会有新的发现，从而产生了新的知识，这些新产生的知识被企 业知识库吸纳存储，知识库就会不断的增长、增长……看起来是这么回事儿对吧？但现实很残酷，很多企业的知识库被员工戏称为“垃圾库”，因为杂乱无序，看似知识众多，但难以搜索，难以提供价值，员工可能认为，还不如Google、百度等搜索引擎方便。这样一来，知识库就成了一个空架子，另外，传统方式的知识库建设流程繁琐，内容相对重量级，要员工积极参与知识库的更新沉淀也更不可能。

　　移动学习时代的知识库如何建设呢？有人根据移动学习的概念整合成了三个特点：学习形式的移动性、学习内容的互动性、实现方式的数字化，互动性这一特点让移动学习具有天生的知识沉淀优势。当员工在学习中遇到困难时，在移动学习平台上提问，就会有公司的同事给出解决方案，在这一问一答中包含的就是完全符合企业自身场景的知识，在此基础上进行加工就是最好的知识沉淀。知识沉淀在问鼎云学习上显得更为简单，问鼎云学习自带有WE课件制作工具，员工自助式填充内容，上传一张图片，配上几句话，就可以成为一个教学课件，会发朋友圈的就会做课件，学员以最简单的方式完成知识分享，而企业以最快捷的方式获得企业知识库的完善。
　

　　在移动学习过程中，强调以学习者为中心，学习者带着问题去学习，因此能充分调动他们学习的积极性和主动性；同时学习者还可以通过移动通信设备及时与网络中的其他学习者进行问题探讨、交流，从而提高学习者的学习效率。

　　移动学习倡导个性化的学习，学习者可根据自己的实际情况和需要，合理地安排学习进度、学习时间、学习地点、学习内容等。移动学习为学习者提供了自我学习的 空间和平台，每位学习者都可以根据习惯、喜好和需求量身订做自己的课程表，这是一个贴身秘书，也是一个口袋学堂。

　　现阶段，移动学习能够为人们提供随时随地的学习，将它应用在企业培训不仅有利于企业的发展，对个人发展也有很强的促进作用，因此是企业培训中可以应用的一种比较好的学习方式。移动学习模式的高度移动性、交互性和即时性等特点解决了企业培训活动组织中的时间、空间和人力资源节约等多方面的困难。所以，你还要问你为什么要“看得起”移动学习吗？