数字化时代、智能时代和百年未有的大变局时代的来临，为技术变革教育培训创造了前所未有的历史机遇，而一场突如其来的新冠肺炎疫情，则使数字时代的发展速度远超我们想象。顺应移动互联时代学习方式的转型与变革，在“平台搭建”“资源建设”“运营统筹”三位一体的在线学习体系主线下，企业可以运用企业培训考试系统的在线考试，切实提升员工职业素养，提升培训管理效率。

企业培训考试系统的在线考试既可以达到疫情期间的管控要求，又能够保障考试的公平性，考试成绩的有效性。同时，在线考试可以便捷的测试出员工的水平，提升培训的效率，从而提升员工职业素养。关于具体方法，我们可以设置以下几个类型的考试。

一、资格认证考试

资格认证考试，即通过统一的考试，分数达到合格线，获得合格证书，方能从事某种工作，这种大型考试可根据实际情况两到三月举行一次。通过资格认证考试，企业可以筛选出具备相应知识储备或者能力的员工，从而直接提升了整体员工的职业素养。

在企业培训考试系统的资格认证考试考前可以设置练习试卷，员工根据自己的需求去参加练习，使复习更有针对性。除此之外，我们还可以采用“学考结合”的模式，员工须先完成相应的学习，才能参加考试。这种考试模式更好地在以考促学、以学促用、精准赋能等方面提供了有益尝试。

二、选拔考试

选拔考试，即企业内部通过在线考试的形式，选拔出各级岗位的优秀员工。公司内部竞聘选拔可以让有能力的人在企业中发挥更大的作用。

三、招聘考试

招聘考试，可以同时对大批应聘者进行测试，通过在线考试的方式，就会用低成本、短时间、高效率的找到更优秀的应聘人员。

内部选拔考试和外部招聘考试都属于定制考试，是根据实际情况去设置的。同时，也都无需去设置练习。

四、筛查考试

筛查考试，也可以叫做突击考试，针对重点岗位的员工，从中随机抽取部分人进行岗位重点知识的考试，这种考试的原理类似于“沙丁鱼效应”，考试作为一种激励手段，保证员工保持高水平的工作能力。

相比于如火如荼的教育信息化建设，考试作为教育评价体系的重要组成，其信息化程度还处于起步阶段，这正是满足我们开发和探索的“一片沃土”。

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