1、实战—— 一切以解决问题为导向

传统培训：传授知识，理论为主，其成效为学理论、长知识

传统培训：时长经常是2~3天。

传统培训：一般一开始是老师自我介绍辉煌历史、然后学员介绍、课程大纲、基本概念、主要原理，最后才是实际应用，案例“穿插”在整个教学中。个人介绍、大纲、概念、原理就占了一半多的时间，如果老师再讲几个与课程无关的搞笑、煽情、国学、时政、养身段子，真正的实战内容就少得可怜，没时间了首先压缩的是案例。案例与实践分享就成了“点到为止、装点门面”。如果老师授课技巧高，课堂会很有趣、很热闹，但课后有什么收获？可能就只记住了几个段子。

移动互联网时代的培训：实操演练、训战结合，其成效是解决问题

移动互联网时代的培训：一切以实际问题为导向，强调实战实效。每门课45分钟到1小时。最长不要超过2个小时。

移动互联网时代的培训：选题要“狠准稳”，要深入一线“田间地头”，找到大家工作中普遍存在的三点：“难点、痛点、痒点”。每次课只聚焦一个问题，然后开发实战课程。传统课程是传授理论，比如《项目目标管理》课，这种课程面面俱到，泛而不深；移动互联网时代的课程是解决问题导向：《如何写出符合SMART原则的项目目标？》。

互联网时代的成人培训：课程概述、基本概念和基本原理一概不讲，而是要求学员利用碎片时间提前预习，提前阅读基本原理，可以看老师发的参考书，或看e-learning的电子教材。上课就是分析问题，然后老师引导和分享一个“靶子方案”、学员众筹完善方案，形成解决问题的最佳实操方案，该方案要尽量“简单粗暴”，最后大家一起分小组实战演练这些方法。确保大家带着问题来，带着方法走；从实战中来，到实战中去。当前火爆的将学习决定权从教师转移给学生的“翻转课堂”亦是这一思路。

2、干货——人见人爱

传统培训虚：形而上的多、高大上的多、忽悠的多、煽情的多、落地的少

移动互联网时代的培训实：纯干货分享是必须的

被移动互联网洗脑的年轻人：只喜欢“免费”、“纯干货”，课堂给的方法不能太复杂、太抽象。要简单、粗暴、皮实、实操、易于上手。学员花不少钱，用了不少时间来听课，没带点干货回去，整个人会感觉不好。

在移动互联网时代：一切无干货的培训，都是耍流氓！所以当今不论技术课、管理课，都必须给学员分享实战的内容：比如技术领域的架构课，不要讲什么是架构，就讲你们公司遇到什么具体的架构问题，架构是怎样变迁的，在哪几个地方摔过跤，怎么爬起来的。最后把一些相关流程图、架构图、操作手册、规范等“去敏”之后拷贝给学员。学员只有拿到“免费”的可落地的干货，才会“喜大普奔”，觉得物有所值、学有所获。

3、有趣——接地气，妙趣横生才给力

传统培训的课堂：以老师为中心，居高临下，中规中矩，教条刻板，说教多，练的少，信息单向流动。

移动互联网时代的课堂：去中心化，老师是引导者、启发者和教练员，说的少，练的多，信息多维互动。

移动互联网时代高逼格老师：有故事，有个性，有情怀，接地气，有趣，有料的人才有魅力，课程才有吸引力。上课时“上接战略，下接绩效”，“实践能低下去、理论能拔起来”。大家有时间看看《乔布斯斯坦福大学演讲》视频。全程就讲了3个故事，掌声雷动，感染力爆棚。

移动互联网时代好的课程都是精心设计出来的：课程设计师首先要“狠逼自己”，通过 “死磕自己，愉悦大家”。一切教学设计“从用户出发，从细节入手，贴近用户心理，追求极致”。平时狠逼自己，上课才有逼格！好的课程、好的效果、好的案例、好的场景都是“设计”出来的。好的课程设计一定要有高潮，高潮中有“尖叫点”。一切没有“尖叫点”的课，都是平庸的课！设计“尖叫点”需要找出“笑点、泪点或热点”，通过“好奇心、挑战性和参与感”激发学员的内在学习动机，打造其“超出预期”的体验。很多有趣的事，看似现场发挥，无心插柳、信手拈来，实则精心设计，反复预演打磨。所有的设计必须基于工作场景，体现实战演练和互动，“战斗怎么打，演习就怎么设计”。另外，培训设计师要兜售“参与感”，动员一切可以动员的力量，利用社区和论坛，引入学员粉丝参与课程设计，完善案例场景。永远记住：鲜活的生活、无限的智慧和创造力蕴藏在学员中。对积极参与设计的粉丝，记得一定要发个红包“打赏”他们。

移动互联网时代有趣的海报必不可少：用互联网思维来设计培训海报必须要有“引爆点”。文宣设计要亮眼、幽默、跨界、混搭、有悬念、接地气、易于在社群中扩散。“点赞”的多，才能聚拢人气、吸引眼球。

4、快——天下武功，唯快不破

传统培训的课程开发慢：3年一门课，一课吃3年。

移动互联网时代的课程开发快：一方面用户培训需求多变而碎片化；另一方面不论是管理课还是技术课，知识更新淘汰速度极快。培训机构要随市场变化而聚焦一个点，然后集中优势兵力，做深做透，快速开发一门课，然后小范围试用，完善后“海陆空”全面推向市场。并在以后随需而动，小步快跑，敏捷迭代，快中求胜。在快鱼吃慢鱼的时代，僵化迟钝、抱守残缺、孤芳自赏的培训机构，只会像恐龙一样被淘汰。而拥有互联网基因的小而美、精而深、快速迭代、组织结构扁平、有情怀的公司才能成为变革时代的赢家。

传统培训课时长：时间呈棒槌型，一次课短则1-2天，长则3-5天；课前预习和课后辅导基本为0。

移动互联网时代课时短：时间呈沙漏型，上课时间短平快，每次课半小时到2小时，一次课聚焦解决一个问题。课前预习很重要，课后辅导多。课前预习+课后辅导至少5倍于上课时间。辅导的目的是落地，没落地要究其根源，或延长辅导或改换方式，直至收到业务成效为止。

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