范志强在2015移动学习峰会上做分享

互联网思维

　　在国务院提出“互联网+”之前，互联网思维一直是一个被过度消费的词汇，仿佛互联网思维成为拯救各行各业的万能钥匙，互联网思维一度被捧上了神坛。但是，互联网思维又成了众多媒体人讨伐的对象……而实际上互联网+就是互联网思维的进一步推演及落地，二者并不冲突。

互联网+培训

　　所有的行业都会被互联网改变，移动互联网也渗透到各个行业，包括培训。而（移动）互联网的核心——共享、便捷、连接也为互联网+培训带来更多的思考。

移动学习发生的6个演绎

1.从“泛在化”到“标准化”

• 平台需能支撑学习策略

• 学习策略的支撑　　

• 平台可管理性需更强大

2.从“标准化”到“泛在化”

• 课件形式会不断创新

• 知识的获取更便捷

　　移动互联网是一个创新的、多变的、创意的时代，随时可能产生新的课件类型。在移动学习诞生以前，标准化是企业在线学习的一个关键点，课件需遵循Scorm标准、平台需遵循Scorm标准，后续还有哪些新类型，比如GIF课件也说不准，这是一种多变的过程。

3.从“知识传递”到“社群化学习”

• 参与感&角色互换

• 学习

• 聊天

• 问答

　　参与感和角色互换是移动互联网的一个重要特征，移动互联，人人都是自媒体。在这个思维大背景下，我们每个人的参与感、独立感会更加显著，学习不再是货架上的商品，我们需要给员工一个舞台。

4.从“差异化运营”到“一体化整合”

• 移动学习不是个体

• 学习体验需要更完整

5.从“封闭式”到“开放式”

• 更多的资源发挥更大的价值

　　这就是共享思维在我们企业培训领域的应用，这个将来一定是可行的，每个企业都有可能贡献出自己的一些优质资源。

6.更精确的分工，更多的参与者

• 自行设计运营更接地气儿

• 学员参与是知识的源泉
  

　　调动员工的参与感，对于我们的内容建设、企业的知识挖掘是有极大的帮助作用的。

　　更多精彩内容未完待续……

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