【编者按】
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【热点导读】
在传统时代,成功企业的商业模式是一个从1到N的过程,也就是在现有基础上,复制之前的经验,通过竞争不断扩大自己的市场影响力。而在互联网时代,成功的企业却是一个从无到有,即从0到1创造市场的过程。 如果你还没时间仔细阅读这本书,那么至少可以静下来花10分钟看完这47页PPT。
德国关于“工业4.0”的畅想,在年初刷爆了朋友圈。作为一名致力于提供最具有前瞻洞察力资讯的移动学习前沿小编,对这些内容有着高度关注。在此基础上,小编特别整理了几个“工业4.0”所传递的几个未来信号,关于未来的企业发展前景,身在职场的每一个人,都有必要憧憬下。
本文作者Joe Ganci 是美国在线学习资深顾问,自1983年来一直帮助企业提升在线学习设计与开发。其本人有着资深的编程开发背景,对Adobe、Authorware、Captivate等知名软件有深入研究。在选择在线学习工具方面,Joe结合日常工作经验,提出了常见的20大问题,或许能给国内行业人士带来某些借鉴。
过去这些年,HTML5颠覆了PC互联网的格局,优化了移动互联网的体验,接下来,HTML5将颠覆原生App世界。这听起来有点危言耸听,但若认真分析HTML5的发展史,你会发现,这个世界的发展趋势确实就是这样。
【前沿视界】
2010年2月,克拉克·奎因提出4C理论模型,这是基于移动学习产品层面的基本构架。两年之后,在美国移动市场风起云涌的情况下,克拉克·奎因更聚焦于移动学习应用层面,并创造性地提出了“第5个C”。
硅谷前沿记者在研读大量领先分析师观点基础上,与谷歌、Facebook、微软、苹果及大量零售金融汽车医疗保健行业企业交流探讨,并写下《2015 年移动十大趋势》。在这十大趋势之中,移动3.0将以更绵密的传感器与大数据,更大的开发规模,培养起我们对移动学习的亲密感。
不要每天在固定时间和地点,安静地、避免一切干扰地专注学习,而应该每天不断地变化学习环境和习惯?分散学习会提高效率?与人分享可以加深记忆?学习过程中适度中断反而更有效?多样性练习比重复练习更能提升学习效果……这些看似有违常识的国际前沿脑科学研究告诉我们,原来这样学习更聪明。
【墙裂推荐】
放眼全球,越来越多的企业将移动学习应用于业务支持,以帮助员工提升绩效,更好地为企业创造价值。为此,移动学习前沿特别盘点了不同行业的移动学习项目亮点,以此为国内移动学习运营者提供最全面的借鉴。
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