【编者按】

8月28—29日 ，2015“新技术重塑移动学习”高峰论坛将在深圳召开，届时，移动学习之父克拉克· 奎因将会现身，您还有机会听到移动学习界的大咖、专家们最前沿的学术观点。还在等什么呢？约起来！快来抢低至7折的门票啦！

移动学习之父8月空临深圳，约！约！约！

可以说，克拉克此次的深圳之行非常难得而且诚意十足。随着移动学习的火爆全球，大家对移动学习的关注度也与日俱增，因此，这两年，他真的很忙！一起来看看这两年克拉克都在做些什么吧！

特惠│峰会门票限时抢，优惠低至7折！

9年，48亿公里，”新视野号”穿越宇宙终于见到了“萌王星”…

3年，3届，2015企业移动学习高峰论坛（第三届）期待再次与大家相聚，推出特惠活动，戳下来…

XAPI在移动学习中的九个应用场景

新技术重塑未来学习，基于大数据的XAPI技术会给移动学习带来哪些变化？辅助传统课程的升级、移动学习的行为跟踪、记录非正式学习活动、辅助工作和学习更好地结合…这些都是未来趋势变化所在！

微信墙，教学培训中的“弹幕”技术

在以往的概念里，微信作为教学培训中的一种在线沟通手段往往与线下的集中培训是割裂存在的，不能在同一时空下同时发生，而刘晓斌老师关于微信墙的应用研究则为教学培训提供了一种线上与线下培训手段的融合策略。

HTLM5技术：培训微课的最佳呈现形式

伴随着移动互联网学习的常态化，许多企业陆续上线了各自的移动学习平台。平台的上线必然会产生对移动学习课件的大量需求。此时，什么样的课件形式比较适合移动学习平台？这些不同形式的课件又该如何开发制作？

企业设计微课程需要注意的8个关键问题

随着移动互联网时代的深入，组织的商业环境、业务流程以及员工的工作方式都在发生明显的变化，基于这种变化，小型的以解决问题为导向的微课程被广泛应用，且发挥着越来越重要的作用。从本质上看，微课程正在对整个培训体系的规划和人才培养方式产生质的影响。

好微课=简单的技术+充实的内容+清晰的表达

根据我的好微课标准：效果为王，我这个微课可以算得上好微课了。第一，对我在微课中表达的观点，绝大多数人都表示高度认同，仅有的一点讨论是围绕什么样的内容合适做微课这一点，少数几个不同意见主要是理解上的歧义，没有本质的矛盾…

从「创客」到「创课」,慕课与微课的未来之路

近来在全球创业圈吹起一股「创客 (Maker)」风潮，强调凡事亲自动手实作，勇于挑战大胆创新的精神，顿时让我觉得心有戚戚焉，深有同感。在当前 “互联网+教育”的大时代下，全球创客经济的蓬勃发展对微课慕课的未来发展有什么影响，又将带来什么样的启发？

关于MOOC：保健品的尴尬谁懂？

虽然前有美国闹得轰轰烈烈的edX,Coursera,后有国内的好未来投资的果壳网，MOOC曾经以“即将颠覆国内高等教育”的势头掀起了热潮。可是这各种充满想象力的热潮之下，现实却有些骨感—MOOC的完成率不到10%，且没有盈利模式。

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