2014年最重要的学习技术发展趋势有五个：

移动化

预计2014年移动学习在以下方面会取得突破：

1．微信学习：除了目前较多地通过订阅号进行信息推送之外，通过微信开放平台为学员提供个性化的服务将快速发展，如课程、知识搜索、行动学习、培训查询等。

2．移动APP：开发者将更加关注用户体验和粘性，可穿戴设备（如Google Glass）将为移动学习带来新的机会。

3．微课程：将摈弃网络学习较为繁琐的课件形式（包括Scorm标准），视频课程成为主流，内容质量成为价值核心。

社交化

Bersin的报告指出，49%的超过10,000名雇员的企业，正在投资社会化学习。微信、来往，或者企业自身的社交软件等社交工具，使老师和学员、学员和学员之间可以建立更及时的互动，极大增强非正式学习的活跃度，同时也将会有越来越多的老师通过社交化工具增强对学员的服务能力。

游戏化

在传统培训中，游戏已是有经验的培训师得心应手的工具了，很多企业已经在尝试游戏型e-Learning课件的开发。但实际上，游戏化在学习中的应用可以走得更远，例如，企业让每个员工通过表情简单的标识出自己的Happy指数，就可以识别出士气高昂或者沮丧的团队。Gartner预测，到2014年，70%的福布斯全球2000强企业将至少部署一种"游戏化"的应用，其大背景源于Y一代人娱乐至上的精神。

混合化

小型的培训课程将越来越多地通过在线、移动、非正式的学习方式交付，复杂、长期的培训将更多采用混合式的培养项目来实现。通过将线上学习和线下面授，正式学习和非正式学习、知识获取和绩效改善的结合，可以更有效地达成人才培养的目标。

云端化

目前，仍然有较多的企业喜欢在企业内部建立e-Learning和相关应用，企业会在建置、运维、升级耗费大量的成本和精力。从拥有的策略进化到应用，将资源更聚焦在策略、运营和服务内部客户上是发展的主流趋势。目前，中大型企业对云服务的顾虑主要在于安全性，随着大型云服务机构在数据安全的进步，将会有越来越多的企业采用租用云服务的模式来满足需求。预计2014年，在国外已取得成功的Workday、SuccessFactors、Stepstone、Saba等云服务厂商将加大中国市场的开拓。

总体来看，学习技术发展的更深层逻辑，依赖于企业学习和培训理念的进化，其核心的理念变化在于三个方面：从培训到学习、从按规学习到按需学习、从以培训者为中心到以学习者为中心。寓道于术，术以载道，只有将学习理念和学习技术有机结合起来，才能更有效地发挥学习技术的价值，实现个人的发展和组织的发展。

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